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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18654
Autor/es:	Strozzi, Paola. Filippini, Tiziana.
Titulo/s:	Hacer normas: hacer junto con las maestras / Propuestas para un acuerdo entre niños, niñas y al escuela. (Parte 1) / Paola Strozzi. En: In-fan-cia : educar de 0 a 6 años
Lugar/Editor:	Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 2008
Resumen:	A partir del análisis de las relaciones conflictivas entre padres e hijos pequeños y la importancia del diálogo y la negociación para darles solución, se despliega un proyecto de trabajo en la escuela sobre el tratamiento de las normas de convivencia, los acuerdos grupales y el respeto por la diferencia de opiniones de la vida en democracia.
Descripción Física:	p. 28-35
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA / RELACIONES PADRES-HIJOS / PROYECTOS / PAPEL DEL DOCENTE / NORMAS DEL GRUPO / GRUPOS DE DISCUSION / GRUPOS DE PARES
Solicitar por:	;I3 (460) no. 107 (ene.-feb. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18149
Autor/es:	Córdoba (provincia). . Ministerio de Educación.
Titulo/s:	Aulas en conflicto. En: Saberes
Lugar/Editor:	Córdoba (provincia), Ministerio de Educación, 2009
Resumen:	Analiza el fenómeno de la violencia en las escuelas, sus causas y motivos y la función que debe cumplir la escuela desde el establecimiento de normas de convivencia que permitan el logro de un buen clima escolar para que los aprendizajes se produzcan.
Descripción Física:	p. 4-13
Palabras Clave:	PAPEL DE LA ESCUELA / AGRESION / PROCESO DE APRENDIZAJE / AMBIENTE DE LA CLASE / RELACIONES ENTRE PARES / VALORES / NORMAS DEL GRUPO CORDOBA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;S1 (824.3) a. 1, no.1 (feb.2009)

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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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